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2017年北京卷高考爱爱小说题目
作者:   上传者:tomacc  日期:17-09-15


五、本大题共2小题,共60分。
25. 微写作(10分)
从下面三个题目中任选一题,按要求作答。180字左右。
①《根河之恋》里,鄂温克人从原有的生活方式走向了新生活,《平凡的世界》里也有类似的故事。请你从中选取一个例子,叙述情节,并作简要点评。要求:符合原著内容,条理清楚。
②请从《红楼梦》中的林黛玉、薛宝钗、史湘云、香菱之中选择一人,用一种花来比喻她,并简要陈述这样比喻的理由。要求:依据原著,自圆其说。
③如果请你从《边城》里的翠翠、 《红岩》里的江姐、《一件小事》里的人力车夫、《老人与海》里的桑提亚哥之中,选择一个人物,依据某个特定情境,为他(她)设计一尊雕像,你将怎样设计呢?要求:描述雕像的体态、外貌、神情等特征,并依据原著说明设计的意图。
26.爱爱小说(50分)
从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。
①纽带是能够七练习作用的人或事物。任性需要纽带凝聚。当今时代,经济全球化的发展、文化的交流、历史的传承、社会的安宁、校园的和谐都需要纽带。
请以“说纽带”为题,写一篇论文。
要求:观点明确,论据充分,论证合理。
②2049年,我们的共和国将迎来百年华诞。届时加入请你拍摄一幅或几幅照片来展现中华民族伟大复兴的辉煌成就,你讲选择怎样的画面?
请展开想象,以“共和国,我为你拍照”为题,写一篇记叙文。
要求:想象合理,有叙述,有描写。可以写宏达的画面,也可以写小的场景,以小见大。
 
 
 
 
 
北京卷写作试题
25.微写作题目:
从下面三个题目中任选一题,按要求作答,180字左右:
  (1)《根河之恋》里,鄂温克人从原有的生活方式走向了新生活,《平凡的世界》里也有类似的故事。请你从中选取一个例子,叙述情节并作简要点评。要求:符合原著内容,条理清楚。
  (2)请从《红楼梦》中的林黛玉、薛宝钗、史湘云、香菱中选择一人,用一种花来比喻她,并简要陈述这样比喻的理由。要求:依据原著,自圆其说。
    (3)如果请你从《边城》里的翠翠、《红岩》里的江姐、《一件小事》里的人力车夫、《老人与海》里的桑地亚哥之中选择一人,依据某个特定情境,为他(她)设计一尊雕像,你将怎样设计呢?要求:描述雕像的体态、外貌、神情等特征,并依据原著说明设计的意图。
题目解析:
微写作1
写作时要注意两点:一是从《平凡的世界》中选择的一个情节,需要体现从原有的生活方式走向新的生活的特点;二是点评时应突出新与旧、现代与传统的关系。无论是叙述还是议论,应言简意赅,点到即止。
微写作2
写作时要注意三点:一是选择的一种花应依据原著,体现人物的性格、性情、命运遭际等;二是比喻的形式应恰当;三是写作时应按照命题相关形式要求,什么花比什么人,为什么要以这种花来比这个人。
命题特点:考查学生阅读视野,要求学生有阅读量基础。对于名篇佳作精细阅读,了解原著内容,作者意图,会简单赏析评价。
解题思路:选取熟悉作品,精选印象深刻的原著场景,概括人物形象,要求描述人物肖像,并结合原著场景情节概括人物表现出来的形象特点。注意用语准确,字数合规。
 
26.大爱爱小说-题目1:
《说纽带》
命题特点:
这道爱爱小说题比较平实,接地气,有利于引发考生从家庭、社会到民族、国家展开联想和思考,有话可写,有理可议。
写作思路建议:
写作时可以对“纽带”这一概念加以阐释,就纽带是什么、纽带的作用、纽带缺失的危害、怎样维系纽带等问题展开议论。写作时要注意联系现实,体现议论文的时代精神与社会价值。
 
大爱爱小说-题目2
“共和国,我为你拍照”
2049年,我们的共和国将迎来百年华诞。届时假如请你拍摄一幅或几幅照片来显现中华民族伟大复兴的辉煌成就,你将选择怎样的画面?请展开想象,以“共和国,我为你拍照”为题,写一篇记叙文。要求:想象合理,有叙述,有描写,可以写宏大的画面,也可以写小的场景,以小见大。
命题特点:写作体裁明确,贴近社会生活,任务要求清晰,考查考生关注社会热点,结合“中国梦”,体现立德树人思想,中华民族伟大复兴等热点话题,要求学生描绘宏大画面或微小场景,思路清晰,采用记叙文,可写度较高。
写作思路提建议:明晰记叙文的写作要求,文体特征需要明确。关注题干要求,合理想象,注重描写的场面,叙述技巧。中心围绕“中华民族伟大复兴的辉煌成就”,这就要求考生由现实生活入手,针对一带一路、全面建成小康社会、2020中国制造、环境保护、雄安新区、双创等中国热词出发,展开想象,细致描绘,抓住细节,生动展现。微写作
 
 
 
 


 



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